创意美术家长们听起名字应该觉得这课程比较陌生吧，有些家长还会问：“到底这课程是什么课程?到底是学什么的？"

       筷子构建这课时相对未接触过三围空间的孩子而言是难度比较大，从玩的过程中还不知不觉地培养出耐心、创造力和探索、合作的精神。那么我们现在就开始看看我们这节课的过程吧。

      上课过程中孩子表现非常积极、活跃、肯动脑筋、肯尝试、肯努力、肯尝试。最后做出一些与众不同的作品出来，从而培养出他们的自信心。

                                                                                                                                           探星广纸幼儿园

2016年3月15日